教务长


教务长
王润华教授

南方大学,人生成功的指南针

南方大学学院在世界大学中,规模很小,大学课程、学习与人文校园环境,可比喻为中华文化发明的指南针。它指向南方,它是中华文化在南方孕育的教育理念,所谓“宽柔以教,南方之强”的人文精神,建构多元化大学。目前亚洲很多大学都是用西方制造的罗盘,指向北方,象征他们学习西方大学模式,将大学变成纯粹的工具,只重视极端科技人才的培养与科技的研发,不关心学生的人文关怀与品德素养,创意思考与沟通能力。南方大学学院已为自己定位转型,加强与突出大学人文教育的人文精神,为了深化人文教育,重新定位大学通识课程,塑造多元文化、建构跨领域知识课程,肯定卓越教学型教授之贡献,试图扭转大马与世界大学重研究、轻教学的偏向,更突破人才、科技、经济三个层面的连结断裂,所以“宽柔以教、南方之强”是南方大学为学生设计的指南针。为此南方大学拥有三类不同教室,那是(一)大学教授的课室,传授创新知识;(二)人文校园、学生才艺与领导课室,大学自我表现才华与创造社会文化的;(三)社会与企业家课室,培养社会关怀与服务与企业创业精神,另外还有(四)通识教育课室。这四个课室,就是知识、人生、社会、事业的四大方向,犹如地球的东南西北四方,大学教授创新知识的课室是北方,人文精神是南方,企业家典范是西方,通识教育是东方。

所以南方大学学院是一所提供完整的人文教育。多元化的大学,具有学院与大学的优良传统,重视人文社会知识及其人文精神与文化素养,也重视商业、科技及其他专业。人文的教育,除了专业,更重要的是开拓广阔视野及跨领域知识的能力,培养文化素养,人文精神,再加上数位科技化的建构。所以南方大学学院开设领域广阔的课程,推动卓越教学,采用小班上课制度,以学生为中心的关怀教学。同时作为多元化大学,教育不局限在教室,也放在人文校园与积极参与社区文化工,甚至工商企业界,所以人才、社会与企业界紧紧结合。这样的大学,成为大学生的首选,这样的教育 ,才是大学应该传播的教育理念,完成全人教育的使命。所以大学的目标是“南方大学,人生成功的指南针”。